1) Lo que mis estudiantes saben hacer en Internet.
Dentro de mi grupo los estudiantes ocupan los dos espacios del andamio Cognitivo ya que en el espacio del Internet Reservorio mis alumnos ven videos, bajan música, buscan información que le es necesaria para sus tareas, suben fotos, ven imágenes y bajan imágenes, descargan trabajos ya elaborados.
Mientras que en el Espacio Social: ellos chatean con amigos, hacen tareas, abren archivos, descargan información, hacen discos de música, queman discos, descargan música, manejan páginas Web, publican artículos, ven noticias, ven fútbol, crean páginas, oyen radio, traducen documentos al inglés, editan imágenes, usan buscadores, ven la mensajerìa, utilizan la paquetería básica de Office (Microsoft Word, Excel, Power Point etc.) trabajan programas para diseñar fotos, encontré dos alumnos que infectan máquinas y les gusta crear virus.
2) Estrategia que utilice:
De los 40 alumnos que tengo se realizó una encuesta para ver que cantidad de alumnos manejaban el Internet, de los cuales el 30% lo maneja, el 50 % apenas lo esta aprendiendo y algunos traían nociones anteriores de computación bàsicas enseñadas en la secundaria o por otras instituciones, y el 20 % no maneja la computación.Por lo que la estrategia inicial es que aquellos que manejan el Internet ayuden a sus compañeros y a mi, y que juntos nos apoyemos y ayudemos a los que no traigan conocimientos y se les a dificultado más.
3) Aquellos que tienen mayor capacidad de conocimiento van apoyarse por parejas, y entre todos tomaran a equipos de tres a 4 personas en forma libre y coordinarán los equipos, ellos enseñarán algunas cosas como son; realizar páginas Web , reproductores en línea y diseñarlos, editar imágenes con Photoescape, cambiarle colores a los Nick del Messenger, cambiar color a bandejas de correo, contestar y hacer preguntas en Yahoo, trabajar en Power Point, al mismo tiempo se investigará de que otra manera podemos utilizar el Internet. El sitio de enseñanza queda al criterio de los que nos ayudarán puede ser por el Internet o en la escuela, o bien acudiendo a las casa de compañeros.
Dentro de mi grupo los estudiantes ocupan los dos espacios del andamio Cognitivo ya que en el espacio del Internet Reservorio mis alumnos ven videos, bajan música, buscan información que le es necesaria para sus tareas, suben fotos, ven imágenes y bajan imágenes, descargan trabajos ya elaborados.
Mientras que en el Espacio Social: ellos chatean con amigos, hacen tareas, abren archivos, descargan información, hacen discos de música, queman discos, descargan música, manejan páginas Web, publican artículos, ven noticias, ven fútbol, crean páginas, oyen radio, traducen documentos al inglés, editan imágenes, usan buscadores, ven la mensajerìa, utilizan la paquetería básica de Office (Microsoft Word, Excel, Power Point etc.) trabajan programas para diseñar fotos, encontré dos alumnos que infectan máquinas y les gusta crear virus.
2) Estrategia que utilice:
De los 40 alumnos que tengo se realizó una encuesta para ver que cantidad de alumnos manejaban el Internet, de los cuales el 30% lo maneja, el 50 % apenas lo esta aprendiendo y algunos traían nociones anteriores de computación bàsicas enseñadas en la secundaria o por otras instituciones, y el 20 % no maneja la computación.Por lo que la estrategia inicial es que aquellos que manejan el Internet ayuden a sus compañeros y a mi, y que juntos nos apoyemos y ayudemos a los que no traigan conocimientos y se les a dificultado más.
3) Aquellos que tienen mayor capacidad de conocimiento van apoyarse por parejas, y entre todos tomaran a equipos de tres a 4 personas en forma libre y coordinarán los equipos, ellos enseñarán algunas cosas como son; realizar páginas Web , reproductores en línea y diseñarlos, editar imágenes con Photoescape, cambiarle colores a los Nick del Messenger, cambiar color a bandejas de correo, contestar y hacer preguntas en Yahoo, trabajar en Power Point, al mismo tiempo se investigará de que otra manera podemos utilizar el Internet. El sitio de enseñanza queda al criterio de los que nos ayudarán puede ser por el Internet o en la escuela, o bien acudiendo a las casa de compañeros.
Buenas noches Mechita.
ResponderEliminarTenemos muchas similitudes en lo que descubrimos que hacen nuestros alumnos en el Internet.
En mi caso, todos mis alumnos utilizan el Internet, unos más que otros y lo importante es que todos aprendan a utilizarlo, como tú lo mencionas. La actividad que empezamos a fomentar a la postre nos dejará, grandes experiencias y aprendizaje.
Que pases una Feliz Navidad y Año Nuevo.
Jaime
Hola Mtra. Mechita.
ResponderEliminarSi bien son pocos los estudiantes que ya manejan este recurso de la Interenet, se abren muchos oportunidades de aprendizaje con este medio didáctico tanto para los mismos alumnos como para nosostros como docentes; además de promover una de las competencias genéricas y docentes centrales en esta Reforma Integral que es la de trabajo colaborativo.
Saludos fraternales y felices vacaciones.